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이야기 그림 이야기 - 그림속에 노닐다 이야기 그림 이야기 - 옛그림의 인문학적 독법 이종수 지음 / 돌베개 / 2010년 7월 이야기 그림 이야기 당대의 혹은 전대의 유명한 문학작품을 바탕으로 이야기(서사)를 다룬 그림, ‘이야기 그림’에 대한 책으로, 이 책에서 다루는 동양화는 당대의 혹은 전대의 유명한 문학작품을 바탕으로 삼는다. 저자는 동양화의 ... www.aladin.co.kr 이야기 그림이라 하면 그저 문학작품 속의 이야기 나열이 아닌 화가 자신만의 독특한 시각과 해석이 필요하며, 텍스트의 분위기와 화가의 성정하고도 맞아 떨어질 때, 제대로 된 작품은 탄생되어 진다고 한다. 저자는 문자가 이미지로 전환되는 창조적 과정을 조곤조곤 풀어낸다. 권(두루마리), 축(족), 병풍, 삽화의 변천과정을 짚어보며 대표될만한 작품들을 골라 작품소.. 2020. 4. 17.
청춘대학 - 청춘이여, 길을 떠나라 청춘대학 - 대한민국 청춘, 무엇을 할 것인가? 이인 지음 / 동녘 / 2010년 7월 청춘대학 시인 김선우, 고전평론가 고미숙, 인문학자 강신주, 역사학자 한홍구, 코미디언 김미화, 한의사 고은광순 등 대한민국 지성 17명이 우리시대의 청춘에게 보내는 위로와 격려. 저자는 이들 17명의 선생님과의 만남을 ... www.aladin.co.kr 사실 우리는 어떻게 살아야 하는지 답을 알고 있는지도 모른다. 하지만 매번 선택의 기로에서 결정을 해야만 하고 옳은 방향으로 몸을 돌려야 함을 안다. 거기에 건강한 정신과 명랑한 마음을 가지기란 얼마나 힘든 일일까, 한 마디로 내공을 쌓아 어떤 상황에서도 휘둘리지 않을 만큼 당당하고 뻔뻔해야(?) 해져야 자신이 하고픈 일도 과감히 저질러보지 않을까? 감히 그렇게 말.. 2020. 4. 17.
여기서는 그대 신을 벗어라 - 그저 바라보다 여기서는 그대 신을 벗어라 임광명 지음 / 클리어마인드 / 2010년 8월 여기서는 그대 신을 벗어라 기독교, 대한성공회, 불교, 원불교, 이슬람교, 천도교, 천주교 등 각 종교의 건축물에서 보이는 내.외적인 아름다움과 건물의 가치를 저자 특유의 정갈한 필체와 뛰어난 필력으로 전한다. 각 종교건축물의 역사와 특... www.aladin.co.kr 우리나라에는 모든 기독교 종파가 들어와 개신교만 하더라도 100개 이상의 교파가 있다고 알려지고 있다. 그에 따른 교회마다의 성상(상징)과 형상화를 건축물로 혹은 그림으로 나타낸 종교건축물은 하나의 예술작품이자 상징물인 셈이다. 사찰 역시 마찬가지다. 오랜 세월을 견뎌온 기둥하나 돌 하나에 마저 불심이 들어 있지 않은 것이 없다. 저자는 종교건축을 사진으로 그저.. 2020. 4. 17.
신은 위대하지 않다 - 종교의 위대성을 해부하다 신은 위대하지 않다 (양장) 크리스토퍼 히친스 지음, 김승욱 옮김 / 알마 / 2008년 1월 신은 위대하지 않다 (양장) 최근 출간된 일련의 종교 비판서의 지은이들이 신경과학,분자생물학,동물행동학,집단유전학,발생학 등 자연과학에 바탕해 종교를 ‘외부로부터’ 비판해 들어가는 방법을 사용했다면, 이 책의 지은이 크리스토퍼 히... www.aladin.co.kr 종교는 인간이 만든 것이다-p.25 수개월 전에 읽은 (조철수 2000 우수학술도서)에서 이 문제에 대한 실마리를 찾을 수가 있었다. 이 책은 문명 발상지인 고대 메소포타미아의 신들과 유대의 유일신의 관념이 어디서 비롯되었는지, 유대인의 구약이 수메르 신화에서 어떻게 차용되었는지를 탐구한 책이다. 종교의 탄생의 요소는 아마도 신비와 환상, 그리고 특.. 2020. 4. 17.
체 게바라 파울루 프레이리 혁명의 교육학 - 지금 우리에게 그들이 필요한 이유 체 게바라 파울루 프레이리 혁명의 교육학 피터 맥라렌 지음, 강주헌 옮김 / 아침이슬 / 2008년 12월 체 게바라 파울루 프레이리 혁명의 교육학 20세기 남미의 두 인물, 체 게바라와 파울루 프레이리의 삶과 철학을 되돌아보며 그들이 지향한 새로운 인간과 새로운 사회란 무엇이며 이를 위한 교육의 역할은 무엇인가를 모색하는 책. www.aladin.co.kr 내가 교육자들에게 친숙한 정치를 구원하겠다는 마음으로만 프레이리와 게바라를 다시 받아들이라고 촉구하는 것은 아니다. 유물론적 관점에서 인간의 가능성을 다시 생각하겠다는 자세로 인식론적 문제와 윤리적 문제를 다루는 데 그치지 않고 그 수준을 넘어서 정치적이고 교육학적인 문제까지 재정립해보자고 교육자들에게 제안하는 것이다. p.302 체 게바라와 파울루.. 2020. 4. 17.
청동 해바라기 - 청동과 해바라기의 삶의 변주 청동 해바라기 ㅣ 사계절 1318 문고 44 차오원쉬엔 지음, 전수정 옮김 / 사계절 / 2007년 8월 청동 해바라기 문화혁명시기의 중국의 한 오지 마을, 말을 못하는 청동과 예쁜 소녀 해바라기가 사는 보리밭 마을에 도시 사람들이 몰려와 간부학교를 세우고 밭일 논일을 하는 것도 모자라 밤새도록 회의를 하고, 강가의 모래알처... www.aladin.co.kr 는 문화대혁명이라는 시간적 배경을 가지고 있지만 그 어디에서도 상흔을 찾을 수 없는 그야말로 곱디고운 소설입니다. 사상적 대립과 인간적 갈등이나 묵직한 아픔을 녹여낸 다른 소설과는 달리 는 서정성이 녹아있는 감동적인 성장소설이라고 할 수 있습니다. 광기와 피비린내 나는 문화혁명의 중심에서 비껴나 있는 시골 한 오지의 마을에서 상처 입은 두 아이와 .. 2020. 4. 17.
책 vs 역사 - 역사를 움직이는 힘 책 vs 역사 - 책이 만든 역사 역사가 만든 책 볼프강 헤를레스.클라우스-뤼디거 마이 지음, 배진아 옮김 / 추수밭(청림출판) / 2010년 6월 책 vs 역사 인류 역사의 빛과 그림자를 만든 50권의 책. 는 사후 세계 여행안내서인 부터 자아실현에 대한 동경을 담은 까지 인류가 기억해야 할 책 50권을 선정해, 그 책... www.aladin.co.kr 인류 역사의 빛과 그늘을 만든 책, 책이 만든 역사와 역사가 만든 책이라는 타이틀이 붙은 의 출간은 무척 흥미롭다. 모든 것의 시작에는 말이 있었고 그 말이 문자화되던 고대에서부터 오늘에 이르기까지 연대기 순으로 정리하였다. 물론 저자의 입맛대로! 나름 까다롭다.. 선별한 책 50권에 대하여 저자는 드라마틱한 탄생과정과 책과 역사적 순간이 만나는 지점.. 2020. 4. 17.
마을이 학교다 - 아이들에게 진정으로 가르쳐야 할 것들 마을이 학교다 - 함께 돌보고 배우는 교육공동체 ㅣ 박원순의 희망 찾기 2 박원순 지음 / 검둥소 / 2010년 6월 마을이 학교다 ‘박원순의 희망 찾기’ 시리즈 두 번째 이야기. 전국 방방곡곡 현장에서 일하고 살아가는 사람들의 목소리에 귀를 기울이고자 수첩을 들고 노트북과 카메라를 둘러메고 길을 나선 저자는 개발 열풍으로 파괴되고 소... www.aladin.co.kr 닫힌 학교, 닫힌 교과서, 닫힌 교실에서는 희망이 없다고 판단하는 사람들과. 그래도 일관되게 통일성을 가지고 효율적 교육을 해야 한다는 사람들과는 많은 차이를 보인다. 공교육은 이미 삶의 의미를 숙고하고 자신을 찾아가고 이웃과 더불어 사는 삶에서 멀찌감치 떨어뜨려 놨다. 이 책은 성적위주의 기능으로만 제 역할을 하고 있는 교육에 위험을 .. 2020. 4. 17.
이야기 교회사 - 뜻은 옳았으나 잘못된 길로 가고 있지 않을까?.... 이야기 교회사 - 교양인을 위한 13가지 기독교 신앙 이야기 이성덕 지음 / 살림 / 2007년 8월 이야기 교회사 종교개혁이야기를 쓰고 기독교 역사와의 대화를 옮긴 이성덕 배재대 복지신학과 역사신학 교수가 기독교 신앙을 성서적, 역사적인 시각에서 객관적으로 기술하고 있는 책. 200여장이 넘는 컬러 이미지들이 본문의 ... www.aladin.co.kr 저자는 서문에서 일반 기독교인이 신앙생활을 하면서 많이 듣고 행하여 누구나 잘 아는 것처럼 생각하지만 실제로는 잘 모르는 주제나 신앙의 행위를 진지하게 성찰할 수 있는 자료로 사용되기를 바라는 마음으로 출판사의 제안에 흠쾌히 응하게 되었다고 밝히고 있다. 그러한 의미에서 보자면 성서는 이론에만 그치는 것이 아니라 신자들의 삶에 해석과 지침을 제공하는 현.. 2020. 4. 16.

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